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Erzähltechniken in epischen Texten

Merkblatt: Analyse der Erzähltechnik [Material 4

Die Zeitgestaltung in einem epischen Text ist durch das Verhältnis von erzählter Zeit und Erzählzeit bestimmt. Dieses Verhältnis findet seinen Ausdruck im (variierenden) Erzähltempo. Um das epische Geschehen zu präsentieren, bedient sich der Autor verschiedener Gestaltungstechniken, die den zeitlichen Ablauf dehnen oder raffen können Jeder epische Text hat einen Erzähler, also eine Stimme, die dem Leser die Geschichte erzählt. Dieser Erzähler kann dabei ganz unterschiedliche Positionen einnehmen, also die Perspektive ändern, aus der erzählt wird. Somit ist die Erzähperspektive die Sicht aus der ein literarisches Werk erzählt wird Gattungsformen der Epik. Epische Texte lassen sich grob - anhand ihrer Länge - in die Kategorien Kurzepik (Erzählung, Kurzgeschichte, Novelle, Anekdote, Fabel, Märchen, Parabel, Legende und Sage) und Großepik ( Roman, Versepos) einteilen. Jede Erzählform hat ihre besonderen Eigenschaften und Aspekte, auf die man beim Interpretieren achten sollte

Die drei Erzählperspektiven personal, auktorial und neutral werden an Textbeispielen erklärt: Woran erkennt man sie? Welche Wirkung hat die Wahl der Perspektive auf die Leser/in? Die Textbeispiele liegen als Arbeitsblätter bzw. Folien vor und können so direkt im Deutschunterricht verwendet werden (Sek I/Sek II) Lies dir den Text genau durch und unterstreiche alle Belege und Zitate. Benenne die benutzte Beleg- und Zitiertechnik, indem du am Rand die entsprechenden Buchstaben (A - E) einsetzt. Formuliere anschließend einen ähnlichen Text zu dem Erzählanfang der Novelle Aus dem Leben eines Taugenichts Innere Vorgänge oder nur äußeres Verhalten erzählen In erzählenden Texten kann der Erzähler über die Fähigkeit verfügen, den Leser in den Kopf und damit in das Innenleben einer Figur hineinblicken zu lassen (Innensicht) oder diese nur über ihr äußeres Verhalten zu beschreiben (Außensicht) Einen epischen Text analysieren Zielsetzung Die folgenden Seiten sind so konzipiert, dass sie einen Überblick darüber vermitteln, welche zentralen Aspekte beim Umgang mit epischen Texten und beim Schreiben durch die Kompetenzvorgaben der Lehrpläne zu berücksichtigen sind. Der Lehrplan für die Berufsfachschule I Deutsch (Nr. 3024.22.150 vo

Erzähltechnik - Zeitgestaltung -Erzählte Zeit und Erzählzeit - Erzähltechniken in der Epik - Zeitgestaltung in epischen Texten erklärt! Was ist die Zeitgesta.. Autor und Erzähler Sind zu unterscheiden. Um die erzählerische und kompositorische Leistung eines epischen Textes beurteilen zu können, tigt man Kenntnisse inn Bereich der Erzähltechniken In diesem Arbeitsbereich der Strukturen von Erzähltexten (narrative Texte, epische Texte) können Sie sich mit verschiedenen Strukturbegriffen der Erzähltextanalyse befassen. Center-Map; Überblick; Auswahl (Zusammenstellungen wichtiger Strukturbegriffe) Alles auf einen Blick: Sammelsurien und Sprungbrette Erzähltechniken Textelemente, die dem Erzähler direkt zugeordnet werden können Der Erzähler berichtet über die Handlung, beschreibt oder kommentiert das Geschehen. Unterscheidung in Showing und Telling Showing: keine Einmischung und Bewertung durch den Erzähler, bloße Wiedergabe... Showing: keine. epische Rückwendung: Der Erzähler greift zeitlich zurück, schildert die Vorgeschichte (Rückblende). Die epische Rückwendung ist in jeder Phase des Handlungsverlaufs möglich: neu auftretende Personen können mit einer Vorgeschichte versehen werden, oder als eingeschobener Rückblick (Reflexionen des Protagonisten o.ä.

Epischer Erzähler und Erzählverhalten - Erzählende Texte

  1. Epische Werke haben grundsätzlich zwei Sprechsituationen: den Erzählerbericht und die Figurenrede.Als Erzählerbericht werden sämtliche Äußerungen in einem epischen Werk bezeichnet, die nicht zur Figurenrede gehören. Das bedeutet, dass der Erzählerbericht alle Verlautbarungen innerhalb eines Textes meint, die nicht von einer Figur des Textes gedacht, gesprochen, also geäußert, werden
  2. In epischen Texten wird das Gesagte der Person jedoch häufig durch den Erzähler in indirekter Rede wiedergegeben. Zudem kommentiert er die Handlung oder kann dem Leser sogar Informationen vorenthalten. Sehen wir uns nun noch einige epische Textarten an. Wie bereits erwähnt, unterscheidet man epische Texte nach ihrem Umfang in Langform und Kurzform. Außerdem kann man sie inhaltlich.
  3. Die Figurenrede hat einen unmittelbaren Einfluss auf das Erzähltempo in einem epischen Text. Die direkte Rede ist als zeitdeckend zu bezeichnen: Die Erzählzeit (= Zeit, die zum Lesen des Textes benötigt wird) ist annähernd gleich mit der erzählten Zeit, also der Dauer des Geschehens
  4. Der Erzähler in einem epischen Text ist gleichzusetzen mit dem Autor . ist eine fiktive Erzählerfigur . tritt immer als Figur im Text auf . Lösung überprüfen. loading. Aufgabe. Wähle jeweils die richtige Antwort. OK.
  5. Auch die Zeit spielt in epischen Texten eine bedeutende Rolle. Da epische Texte von Vergangenem erzählen, werden sie im Präteritum verfasst. Anders als in der Dramatik jedoch ist sie dabei an keinen konkreten zeitlichen Rahmen gebunden. Vielmehr wird zwischen zeitdehnenden, zeitraffenden und zeitdeckenden Texten unterschieden
  6. In diesem Artikel möchten wir euch zeigen, welche Arten von Erzähltechniken es gibt und wie ihr diese erkennen könnt. Dazu ist es wichtig die Erzählsituationen und das Verhalten zu erkennen, sowie die Erzählweisen und die Zeitgestaltung. Das alles möchten wir euch zeigen und vorstellen, sodass ihr in Zukunft gut unterscheiden könnt, um welchen Erzähler es sich handelt
  7. Die Zeitgestaltung im epischen Text: Zeitraum behandeln, als die Erzählzeit abdecken könnte, werden innerhalb eines Textes oft verschiedene zeitraffende Erzähltechniken verwendet. Die extremste Form der Zeitraffung ist der Zeitsprung; in der Erzählung wird einfach ein ganzer Zeitraum ausgelassen. Auch Begebenheiten, die sich immer wieder auf die gleiche Weise vollziehen, können.

Was ist Epik? Merkmale epischer Texte - Studienkreis

Unter der Epik versteht man die erzählende Literatur, entweder in Vers- oder in Prosaform. Die Epik stellt die am weitesten verbreitete Form aller literarischen Texte dar. Weil epische Texte erzählend sind, haben sie entsprechend einen Erzähler, der dem Leser oder der Leserin die Handlung erzählt Epische Texte sind die erzählenden Texte der Literatur: Eine Reihe unterschiedlicher Textarten - zum Beispiel Romane, Novellen, Fabeln, Erzählungen und Kurzgeschichten - fällt darunter. Da diese Texte meist nicht wie Gedichte durch Metrum, Rhythmus und Vers an eine For Die Epik ist die erzählende Dichtkunst in Vers- oder Prosaform. Ein anderer Ausdruck für Epik ist narrative Dichtung. Kürzere epische Texte sind beispielsweise Märchen, Sagen, Fabeln, Anekdoten und Kurzgeschichten. Novellen und Erzählungen sind mittellange epische Texte Auf der Ebene des erzählenden Textes werden diese Elemente der Geschichte und die Be-ziehungen, die das Konzept zwischen ihnen hergestellt hat, unter bestimmten Aspekten dar-gestellt: Ereignisse und Handlungen werden unter einer bestimmten Perspektive erzählt Texte - Raten • Kurzfilme dieser Pantomimen - Reflektion: sind die Kernelemente der Handlung erfasst? • Figurenbefragung: Verteilen der Rollen aus einem Text. Die Rollen sitzen vorne. Vorlesen des Textes. Ab und zu Stop. Dann werden die Figuren befragt. Sie antworten in der Ich-Form. • Foto-Story • Alternative 6 • Merkmale eine

bereiche epischer Texte vorgestellt. Das Kapitel bietet Ihnen einen leichten und schnellen Zugriff zu präzisen Informationen über den Erzähler und seine Welt, die Komponenten der von ihm vermittelten Geschichte, die Art ihrer Darbietung und die Möglichkeiten ihrer Deutung. Dabei können Sie Ihre Kenntnisse überprüfen und die zur Analyse von Erzähltexten erforderlichen Grundlagen an. Die Autorin bzw. der Autor eines epischen (erzählenden) Textes erfindet einen fiktiven Erzähler; dieser Erzähler übernimmt die Rolle des Vermittlers zwischen der Geschichte und den Leserinnen und Lesern. Der fiktive Erzähler ist mit dem Autor nicht identisch, auch dann nicht, wenn der Auto Interpretation eines literarischen Textes (Prosa) 168 Lösungen 198 SCHRITT 1: Die Aufgabenstellung verstehen 170 200 SCHRITT 2: Den Text lesen und ein erstes Textverständnis entwickeln 171 201 SCHRITT 3: Text aspektorientiert untersuchen 172 202 SCHRITT 4: Interpretationsthese formulieren 175 205 SCHRITT 5: Gliederung erstellen 176 20 Epische Texte sind erzählende Texte, d. h. sie sind fiktiv und werden von einer Erzählinstanz vermittelt. Daraus ergibt sich die Kenntnis und Nutzung bestimmter Fachbegriffe und in gewisser Weise auch die Gliederung für die schriftliche Ausarbeitung der Interpretation Erzähltechnik = Überbegriff für alle Erzähleigenschaften in epischen Texten (erzählende Literatur, z.b. Roman (Kriminal-), Kurzgeschichte etc.) Umfasst mehrere Bereiche der Erzählweise im Text (Zeitverhältnisse, Perspektive des Lesers etc.) Erzähltechniken können an bestimmten Merkmalen im Text nachgewiesen werden Dienen teilweise auch als stilistisches Mittel, sind also textgestalten

4teachers: Lehrproben, Unterrichtsentwürfe und

Sie erarbeiten für einen Vergleich mit einem epischen Text zu einem Thema oder Motiv Vergleichskri - terien. Sie führen einen systematischen Vergleich zwischen einem Gedicht und einem kurzen epischen Tex Die zeitgestaltung in epischen texten in deutsch. · die zeitgestaltung in einem epischen text ist durch das verhältnis von erzählter zeit und erzählzeit bestimmt. Dieses verhältnis findet seinen ausdruck im. Was genau umfasst die raumgestaltung in einer. Textanalyse prosa zeit und raumgestaltung 1.Textanfänge wenn ein autor einen roman oder eineerzählung schreibt, seltener jedoch in prosaischen texten. Wohnideenhueter außenbereich, inneneinrichtung und. Wohnideenhueter andrea und.

Bei der Analyse und Interpretation von epischen Texten sind die auftretenden Figuren ein wesentlicher Bestandteil der Betrachtungen. Gerade wenn du dich mit der Erzählerperspektive und der damit verbundenen Darstellung befasst, musst du die Figuren gründlich analysieren. Daher ist es für dich wichtig zu wissen, welche Punkte du bei deiner. Epische Erzählungen sind fiktive Erzählungen! Sie entsprechen selten der Wirklichkeit. Doch bedeutet das nicht, dass alle epischen Texte komplett frei erfunden sein müssen. Schauplätze und Figuren können fiktiver Natur sein oder sich an real existierenden Begebenheiten orientieren. Der Autor kann autobiographisch oder historisch schreiben, aber auch verschiedene Formen von Wirklichkeit und Fiktion miteinander vermengen. Der Kreativität sind hier nur wenige Grenzen gesetzt, nur solltest. Zuerst kommt ja Einleitung, dann der Hauptteil der aus Inhalt und Interpretation besteht. Nun sind ja bei epischen Texten die Erzähltechniken etc sehr wichtig. Wo baut man diese ein ? Vor dem Inhalt ? Nach dem Inhalt ? In der Interpretation oder ganz zum Schluss Mittel zur Zeitgestaltung in epischen Texten sind die Variation des Erzähltempos, die Rückblende und die Vorausschau. Die Variation des Erzähltempos ist das unterschiedliche Verhältnis der Erzählzeit zur erzählten Zeit. Man unterscheidet dabei zwischen Zeitdeckung, -dehnung und -raffung

Erzähltechniken in epischen Texten - 4teachers

  1. Interpretation von epischen (narrativen) Texten 1. Allgemeine Untersuchungsbereiche Textentstehung: biografische Einflüsse, historisch - kulturelle Einflüsse Textdarstellung: Inhalt, Gestaltung, Ideengehalt Textwirkung: Autorenintention, Lesererwartung, Rezeption 2. Aufgabenschwerpunkte Textform (-sorte, -art) Formale Gestaltungsmittel, Sprache und Stil Figurendarstellung Raum.
  2. In epischen Texten werden oftmals nicht nur die Begebenheiten und Erlebnisse des Helden und anderer einzelner Personen, sondern auch die gesellschaftlichen Zustände geschildert. Denn in epischen Texten gibt es die Möglichkeit alles ausführlich zu schildern, zwischen unterschiedlichen Perspektiven und Handlungssträngen zu wechseln oder Vorgeschichten zu erzählen und somit ein umfassendes.
  3. Tipp: Das Merkblatt Textaufgabe zu einem epischen Text (M1) gibt Auskunft darüber, was bei der Bearbeitung besonders zu beachten ist. II. Inhalt und Struktur des Textes erfassen o Lesen Sie nun den Text Zwei Männer von Günther Weisenborn aufmerksam durch und markieren Sie die Sinnabschnitte. o Finden Sie für jeden Sinnabschnitt eine passende Überschrift oder fassen Sie jeden.

Checkliste Interpretation von epischen Texten: Einleitung: › Habe ich einen besonderen Einleitungssatz geschrieben? › Habe ich in deiner Einleitung Angaben zu Titel, Autor, Erscheinungsjahr und ggf. -ort und zum Thema gemacht und eine Interpretationsthese formuliert? › Habe ich u.U. die Textart benannt und begründet? › Habe ich die Inhaltsangabe im Präsens geschrieben, die. Die Sätze eines fiktionalen Textes entbehren außerdem der direkten kommunikativen Absicht (weder Information anderer, Warnung, Lockung, Überredung), sie wenden sich an kein bestimmtes Du. (Novellen arbeiten oft mit sog. Scheinrealität, dem Anschein der Non-Fiktionalität.) Definition der epischen Gattung (nach Wolfgang Kayser): Die epische Ursituation ist: ein Erzähler erzählt. Epische Texte des Realismus, teilweise aber auch Balladen oder Dramen, sind oft gekennzeichnet durch eine Rahmenhandlung. In dieser wird ein Erzähler eingeführt, der dann möglichst objektiv die eigentliche Geschichte erzählt. Dies soll die Wirklichkeitsnähe des Textes betonen. Im Vergleich zum französischen oder russischen Realismus herrscht in der deutschen Literatur das Bemühen vor.

Epik - Darbietungsformen des Erzählens kurz erklärt

Aufgabentyp 1a: Analyse eines epischen Textes (ggf. mit weiterführendem Schreibauftrag) Aufgabentyp 1b: Vergleichende Analyse epischer Texte Analyse von epischen Texten Aufbau einer Analyse epischer Texte (Aufgabentyp 1a): 1. Einleitung • Angaben zu Autor, Titel, Textsorte, Entstehungszeit, evtl. Epochenzugehörigkeit • Thema des Erzähltextes bzw. Ausschnitts; bei der Analyse eines. Arbeitsblätter zum Ausdrucken von sofatutor.com Zeitstruktur in epischen Texten - Erzählzeit und erzählte Zeit 1 Begründe den Einsatz der verschiedenen Erzählgeschwindigkeiten. 2 Gib Mittel zur Zeitgestaltung in epischen Texten wieder. 3 Erfasse die wesentlichen Denitionen zur Zeitdarstellung in epischen Texten. 4 Ordne den Hörbeispielen die Erzählgeschwindigkeit zu Interpretation epischer Texte - beschäftigt sich mit der Analyse und Deutung/Wirkung (Auslegung, dem Herauslesen) von epischen Texten unter Berücksichtigung des Inhalts und der Form - Interpretationsansätze beziehen sich in erster Linie auf den Text (werkimmanent), binden aber eigenes Weltwissen sowie Wissen über die Zeit, Epoche und den Autor ein (werkübergreifend) 1. Aufbau Untersuchendes Erschließen epischer Texte - Selim Özdogan: Zuerst den Linken - Die Kurzgeschichte Zuerst den Linken von Selim Özdogan aus dem Jahr 2003 handelt von einer scheinbar nicht gelungenen Kommunikation zwischen dem Ich-Erzähler und seiner, über ihm wohnenden, Nachbarin in Bezug auf eine Gewohnheit. Darüber hinaus wird gezeigt, wie durch fehlende Kommunikation und eine.

Epik wird von episch abgeleitet, das sich vom lateinischen epicus bzw. vom griechischen epikós ableitet. Epik bedeutet so viel wie Rede, Erzählung, Geschichte. Kurzgeschichten, Novellen und Romane sind die beliebtesten und am meisten verbreiteten epischen Formen, über die auch in den Medien berichtet und diskutiert wird.. Geschichte. Bis zur Poetik des 18./19 Grundlagen von Erzähltechniken und Schreibmethoden. Deutsch Sekundarstufe 1 5-6. Klasse 14 Seiten Persen. Keywords. Deutsch_neu, Sekundarstufe II, Schreiben, Schreibverfahren, Prozessorientiertes Schreiben, Kreatives Schreiben, Planen von Texten, Schreiben von Texten. Verwandte Themen Nachgefragt Der Roman im 20. Jahrhundert In der traditionellen Erzählweise bediente sich der Autor eines Erzählers, ein allwissender und alles überschauender Sänger

Die Zeitgestaltung in epischen Texten in Deutsch

Machen Sie sich stichpunktartig einige Notizen zum Text. Manchmal fallen Ihnen schon jetzt wichtige Dinge auf. Ordnen Sie diese thematisch (Sprache, Inhalt etc.) Beim erstmaligen Lesen können Sie sich außerdem schon notieren, wer der Autor des Textes ist, in welchem Jahr dieser verfasst wurde und vielleicht bestimmen Sie gleich noch die Textsorte Bezeichnung für den Sprecher im Gedicht (= Erzähler in epischen Texten), darf nicht mit dem Dichter verwechselt werden, auch wenn es ihm in Stimmungen und Gedanken sehr nahe kommt. Metapher (griech. Übertragung), bildhafter Ausdruck, bildhafte Unterstützung der Aussage, Verstärkung der Suggestion im Dienste von Aufwertung oder Abwertung. Metonymie (aus griech. einen anderen Namen. Analyse eines epischen Textes Einleitung: Die E. dient dazu, dem Leser Informationen zum untersuchten Text und das von diesem behandelte Thema zu geben. Auf dieses Thema gibt die Aspektierung in der Aufgabenstellung oft einen Hinweis. Hauptteil: Im H. wird die eigentliche Textanalyse geleistet. Dies meint die Beschreibung und Deutung des Textes. Dabei ist auf das Zusammenspiel von Form und. Die gesamte Einheit Jugend und Umwelt besteht aus einer Textaufgabe zu einem epischen Text (D10/11 A 1 LA), einer Textaufgabe zu einem pragmatischen Text (D10/11 A 2 LA) und einer material-gestützten Erörterung (D 10/11 A 3 LA). Die Aufgabenstellung entspricht dem Abschlussprüfungskon-zept im Fach Deutsch für Wirtschaftsschulen in Bayern ab 2018 und ist auf der Homepage des ISB (www. Der Text sollte vor der eigentlichen Analyse mindestens zweimal durchgelesen werden. Enthält der Text unbekannte Worte, werden diese markiert und nachgeschlagen oder erfragt. Fallen Textstellen besonders auf, werden diese beim Lesen direkt markiert. Als Beispiel seien hier sprachliche Mittel, eine ungewöhnliche Wortwahl oder Hervorhebungen durch verschiedene Schriftarten erwähnt. Ist beim.

Die Textanalyse der Novelle Der Tod in Venedig widmet sich zunächst dem Aufbau des Textes. Die fünf Kapitel werden dabei hinsichtlich ihrer Gemeinsamkeiten zum klassischen Drama untersucht und auch eventuell vorhandene Unterschiede herauskristallisiert. Weiter wird untersucht, welche Erzähltechniken zum Einsatz kommen. Diese Techniken werden zunächst erklärt und dann anhand ausgewählter. analyse eines epischen textes kafka 14 febrero, 2021 / en Sin categoría / por. Epische texte erzählverhalten. Bei der Analyse von epischen Texten ist darauf zu achten, wie der Erzähler vom Geschehen berichtet. Man spricht dabei von Erzählformen. Raffender Bericht: Die Handlung wird straff und in starker Zeitraffung wiedergegeben, das Geschehen wird nur in Umrissen dargestellt Jeder epische Text hat einen Erzähler. Die Figurenrede in epischen Texten 1 Nenne Beispiele für epische Texte. 2 Benenne die wichtigsten Formen der Figurenrede in epischen Texten. 3 Fasse die Unterschiede zwischen direkter und indirekter Rede zusammen. 4 Bestimme, ob es sich um direkte oder indirekte Rede handelt. 5 Zeige das redeeinleitende Wort und den Konjunktiv in den Beispielsätzen auf. 6 Bestimme die Form des Monologs. Der Ablauf der Textinterpretation und Analyse epischer Texte richtet sich natürlich immer nach Textform und Schwerpunktsetzung. Allgemein kann man aber sagen, dass zuerst mit dem Auge gesehen wird und anschließend mit der Lupe - also vom Großen hin zum Kleinen. Das gilt sowohl für die Gedichtinterpretation, als auch für die Kurzgeschichte. 4.1 Die äußere Form (Textanalyse.

Erzählperspektive Übersicht, Beispiele und Bedeutun

• Texte darstellen und präsentieren • Textsammlung mit dramatischen und nichtdramatischen Texten Bergedorfer ® Unterrichtsideen Arwed Vogel Erzähltechniken und Schreibmethoden 7./8. Klasse Ihr direkter Draht zum Persen Verlag: 0 40/32 50 83-040 www.persen.de ISBN 978-3-403-23352-7 DEUTSCH Kreatives Training für den Deutschunterricht am. Inhaltsverzeichnis 1 1; Wissenschaftliches Arbeiten im Deutschunterricht 5 2 Darstellungsformen von Texten 27 3 Literaturgattungen 65 4 Literaturgeschichte 16

Video: Gattungsformen der Epik - Erzählende Texte einfach erklärt

Im Literaturunterricht spielen Texte, die man als epische Kurzformen bezeichnet, seit jeher eine wichtige Rolle. Dies liegt sicher daran, dass diese Texte so kurz sind, dass sie bequem in einer Unterrichtsstunde besprochen werden können. Das enthebt die Lehrkraft und die Schüler des Problems, sich der Ergebnisse der letzten Stunde erinnern zu müssen, um sinnvoll weiterarbeiten zu können. Was muss in die Einleitung der Analyse epischer, lyrischer und dramatischer Texte? - äußere Merkmale (Autor, Titel, Entstehungszeit, Ort) - Epochenzuordnung - Thema des Textes - Deutungshypothese - Kontextualisierung: inhaltlich und funktional ( Lyrik nicht) - gegliederte Inhaltsangabe Was muss in.

Erzählperspektiven 2: auktorialer und neutraler ErzählerDeutsch 1 LK 11

Erzählperspektiven: Beispiele (Merkmale, Wirkung

Ungeschultes Vorstellungsvermögen, unstrukturiertes Vorgehen, eintönige Texte: Auch am Gymnasium fehlen vielen Schülern die Kernkompetenzen des Schreibens. Mit diesem Band für den Deutschunterricht in der 7. und 8. Klasse erweitern Sie das Grundlagenwissen Ihrer Schüler aus der 5./6. Klasse und vermitteln ihnen fortführende Schreibmethoden und Erzähltechniken. Ob Recherche, Mitschrift. Epische Texte sind erzählende Texte, wie zum Beispiel Romane, Kurzgeschichten oder Novellen. Wahrscheinlich hast du schon einmal etwas davon gelesen. Diese Texte werden von Autoren geschrieben, die sich die Handlung und die Figurenkonstellation überlegen. Autoren setzen ein Mittel ein, um die Handlung zu vermitteln: den Erzähler. Wie der Name schon sagt, erzählt er die Geschichte. Dabei kann er eine Figur sein oder auch außerhalb der Geschichte stehen. Die Geschichte kann in Form eines. Das wesentliche Merkmal für einen epischen Text ist der Erzähler, der nicht mit dem Autor gleichgesetzt werden darf. Immer ist der Erzähler eine vom Autor erfundene Figur und gehört zur Welt der Geschichte. Aufbau Merkmal Beispiele 1. Einleitung - Angaben zu Autor und Titel; Inhalt in einem Satz In Ihrer Kurzgeschichte »Denk immer an heu Epische Texte analysieren/interpretieren - Hauptteil. Im Hauptteil beginnt die eigentliche Analyse oder Interpretation. Während bei der Inhaltsangabe eine chronologische Reihenfolge des Textes eingehalten werden muss, können in der eigentlichen Analyse Sprünge zwischen Anfang und Ende des Textes gemacht werden, sobald es vom Sinn der Aussage erforderlich ist Epische Texte zeichnen sich dadurch aus, dass die Handlung in einem einfachen Fließtext beschrieben wird. Wörtliche Rede wird durch entsprechende Einleitungssätze wie Er sagte: markiert und in Anführungszeichen gesetzt. Epische Erzählungen können in verschiedenen Erzählstilen vorkommen. Sowohl ein Ich-Erzähler, also jemand, der eigene Erfahrungen.

Darbietungsweisen: epischer Bericht - szenisches Erzählen - Kommentar/Erzählerrede; Figurenrede: direkte, indirekte, er­lebte Rede (s.o.), innerer Mono­log (Ich-Form!), Bewusstseinsstrom (stream of consciousness Texten beobachtest: Text 1: epischer Text: Die Geschichte wird von einem Erzähler in zusammenhängenden Sätzen erzählt und mit wörtlicher Rede ergänzt. Text 2: dramatischer Text Es fehlt ein erzählender Text. Es gibt nur wörtliche Rede mit verteilten Rollen, Nennung der Person, die den Text spricht, und kurze Regieanweisungen in Klammern. Text 3: lyrischer Text Text in Gedichtform mit. Der Erzähler in einem epischen Text tritt immer als Figur im Text auf . ist gleichzusetzen mit dem Autor . ist eine fiktive Erzählerfigur . Lösung überprüfen. loading. Aufgabe. Wähle jeweils die richtige Antwort. OK. Franz Kafka, Der Aufbruch (Text 4, S. 204) Arbeitsanweisung: Überprüfen Sie, inwieweit der Text den gattungsspezifischen Merkmalen einer Parabel entspricht. Begründen Sie Ihre Aussage. Lösungsvorschlag: Schritt 1 Kennzeichen einer Parabel festhalten Epische Kurzform; typisierte Figuren; stilisierter Einzelfall; Gleichnischarakte

Schwerpunkte

Vom Autor bewusst gesetzt oder zumindest von ihm legitimiert werden Paratexte in zwei große Gruppen unterteilt: Der Peritext [10], der im Umfeld des Textes innerhalb ein und desselben Bandes, wie Titel oder Untertitel, auftritt und der Epitext [11], der ebenfalls im Umfeld des Textes, aber außerhalb des Buches selbst, also in einem anderen Medium (z.B. einem Interview) oder in privater Kommunikation (z.B. Briefe, Tagebücher) angesiedelt ist. Paratextuelle Erscheinungen. • Motiv Thema eines künstlerisch gestalteten fiktionalen Textes • Leitmotiv Gegenstand (Dingsymbol oder Falke), Formulierung oder Situation, der bzw. die mehrfach wiederkehrt und oftmals die Handlung vorantreibt oder die Wirkung des Textes verstärkt. • Geschehen Ereignis oder Ereigniskette, das/die zur weiteren künstlerisch-literari-schen Verarbeitung entweder der Wirklichkeit epischen Kurztext und Entwurf eines kompetenzorientierten Aufga-bensets zum Einsatz im Literaturunterricht) o Formulieren Sie Ihre Textinterpretation (Aufgabe 1 der Erhebung) aus und optimieren Sie diese unter Einbezug literatursemiotischer Kriterien. o Entwickeln Sie einen Erwartungshorizont zu den von Ihnen entworfe-nen Aufgaben

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